Сегодня 5 мая 2023 г. В ГБОУ СОШ №3 г. о. Чапаевск среди учеников 5Б и 5В класса состоялся конкурс юных чтецов, посвящённый 78-ой годовщине Великой Победы в Великой Отечественной войне. В рамках конкурса ребята исполняли стихотворения поэтов-фронтовиков К. Симонова, Р. Гамзатова, А. Твардовского, Ю. Друниной, М. Исаковского.
Юнармейский отряд «Прометей» снова принял участие в акции «Бессмертный полк» вместе со всей страной!
17 апреля 2023 года стартовал предварительный (вузовский) этап III Международной олимпиады по финансовой безопасности, которая ежегодно проводится при поддержке президента России Владимира Путина. Олимпиада направлена на популяризацию финансовой безопасности как нормы жизни, а также на формирование у молодежи нового типа мышления: от безопасности личности – к безопасности государства. Проведение Олимпиады соответствует задачам национального проекта «Образование», основная цель которого – обеспечение возможностей для самореализации и развитие талантов детей независимо от их места жительства и социального статуса.
Принять участие в Олимпиаде могут школьники 8-10 классов и студенты. В прошлом году через испытания прошли 40 тысяч ребят, из них в финал вышли 500 участников. В 2023 году Международная олимпиада по финансовой безопасности пройдет в третий раз и объединит молодежь более чем из 15 стран.
Вся актуальная информация размещена на официальном сайте Олимпиады https://rosfinolymp.ru/.
Победители и призеры Олимпиады получают преимущества при поступлении в вузы на профильные программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры в соответствии с льготами олимпиад I уровня.
Финал Олимпиады пройдет 2-6 октября в образовательном центре «Сириус» в Сочи. В программу финала войдут тестовые задания, встречи с приглашенными экспертами, спортивные мероприятия, семинары, практикумы, мастер-классы, встречи с работодателями, круглые столы, дебаты, творческие встречи и панельные дискуссии.
АКЦИЯ «ДИКТАНТ ПОБЕДЫ» В НАШЕЙ ШКОЛЕ.
27 апреля 2023 года наша школа стала площадкой для проведения «Диктанта Победы» – международной исторической акции на тему событий Великой Отечественной войны. В акции приняли участие 120 учащихся нашей школы – 9-11 классы и учителя.
Диктант Победы состоял из 25 заданий, 15 из которых с выбором варианта ответа и 10 заданий с кратким ответом, и проводился в форме тестирования. Время написания Диктанта Победы составляло 45 минут.
Диктант Победы – важное мероприятие, которое предполагает знания не только исторических событий войны, но изображение ее средствами искусства. Задания были сложными, но интересными. Каждый русский человек должен пополнять свои знания о Великой Отечественной войне, так как это важная, героическая глава нашей истории. Знания о героическом прошлом своего народа позволяют не поддаться чужой пропаганде и исказить историю Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Участие в Диктанте дает возможность задуматься о том, все ли мы знаем об истории войны, и мотивирует узнать ее получше.
Диктант Победы – мероприятие, которое не дает забыть о важных событиях нашей истории.
Ознакомиться с результатами Диктанта Победы ребята смогут на сайте диктантпобеды.рф по индивидуальному идентификационному номеру.
Сегодня, 27 апреля, последний день, когда ты можешь пройти вторую отборочную игру турнира «Лига Знаний: школы и колледжи». Подробнее о проекте: https://vk.com/ligaznaniy_school
Статья о пользе курса «Нравственные основы семейной жизни»
В 10 классе во внеурочной деятельности реализуется рабочая программа учебного курса «Нравственные основы семейной жизни» 10-11 класса. , авторы Моисеев Д.А., Крыгина Н.Н. — Самара, 2020 г.
Авторы курса : Дмитрий Моисеев, кандидат биологических наук, и Нина Крыгина, кандидат психологических наук.
Курс «Нравственные основы семейной жизни» ориентирован на систематизацию знаний о семье.
Он создает возможность для реализации потребности семьи и ребенка в углубленном освоении ценностей, способствующих созданию прочной гармоничной семьи.
Авторы курса особое внимание уделяют обеспечению эмоциональности восприятия учащимися материала за счет включения в текст учебных пособий рисунков, иллюстраций, крылатых выражений, эпиграфов и т.п. Текст учебного пособия структурирован по тематическому признаку и снабжен аппаратом для самостоятельного изучения материала учащимися
Включение обучающихся в активную деятельность по воссозданию ценности в собственном творчестве, в общении со сверстниками, со взрослыми, с младшими по возрасту осуществляется в процессе выполнения заданий, тренингов, разработки проектов, участия в социально значимых мероприятиях, предлагаемых авторами УМК.
Разделы курса:
- Личность и межличностные отношения;
- Возрасты семьи;
- Я – Семья – Общество;
- Для чего я живу?
По замыслу авторов, курс для старшеклассников «Нравственные основы семейной жизни» должен помочь школьникам освоить систему базовых семейных ценностей, свойственных отечественной культуре, и подготовить их «к созданию крепкой многодетной счастливой семьи».
Одной из задач курса является помощь старшеклассникам не только в создании ими в будущем собственной семьи, но и в налаживании правильных взаимоотношений их с близкими людьми в родительской семье. Предполагаемым результатом является улучшение духовно-нравственной и психологической атмосферы в родительских семьях старшеклассников».
Реализуя данный курс, было проведено анкетирование десятиклассников с целью сравнения образовательных результатов до и после изучения курса. Выявлена позитивная динамика в освоении традиционных семейных ценностей обучающимися.
Количество старшеклассников, которые в будущем планируют создать семью, выросло на 20%, количество учащихся, не планирующих будущую семью, уменьшилось на 10 %. На вопрос о том, сколько детей хотели иметь в своей будущей семье, 90% учеников до изучения курса назвали одного или двух, 10% – трех и более. После изучения курса двух детей планируют 50%, трех и более – 20%. Нежелание иметь детей снизилось с 12% до 9%.
Наибольшая динамика достигнута в изменении отношения молодых людей к «пробному браку». В три раза уменьшилось количество старшеклассников, считающих допустимым для себя внебрачную форму сожительства. Количество желающих прожить с одним супругом всю жизнь выросло с 49% до 85%. Задумались о нравственных законах жизни более 63% учащихся, до изучения курса таких было 34%.
Юношам предлагалось назвать пять качеств, которыми должна обладать будущая жена. Явное предпочтение после изучения курса они отдали таким качествам, как добрая, умная, верная. Исчезли из списка качества сексуальная, общительная, которые до изучения курса занимали средние позиции.
Девушки называли по пять качеств, которыми должен обладать будущий супруг. Первая пятерка качеств: добрый, верный, умный, честный, ответственный. Последними в рейтинге мужских качеств стали щедрость и красота. До изучения курса качества щедрость и красота занимали средние позиции.
Положительная динамика образовательных результатов обучающихся позволяет сделать вывод о том, образовательный курс «Нравственные основы семейной жизни» выполняет свою миссию – подготовку молодых людей к созданию крепкой и гармоничной семьи.
Клычкова Е.В.