Обучение детей с ОВЗ

АООП НОО ГБОУ СОШ №3 разработана рабочей группой в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения начального общего образования к структуре программы,  утвержденной  приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 (ред.от.31.12.2015), на основании статьи 32 закона РФ «Об образовании», на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей школы, а также социального заказа родителей младших школьников и с учетом Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся  с ТНР.

АООП НОО определяет содержание и организацию образовательного процесса на I ступени обучения и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственного, социального, личностного и интеллектуального развития обучающихся; создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся

АООП НОО обучающихся с ТНР определяет содержание образования, ожидаемые результаты и условия ее реализации.

 Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее –
АООП) основного общего образования (далее – ООО) обучающихся с
тяжелыми нарушениями речи (далее – ТНР) – это образовательная программа,
предназначенная для получения образования на уровне основного общего
образования обучающимися с ТНР с учетом особенностей их
психофизического и речевого развития, индивидуальных возможностей,
обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
Обучающийся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) на уровне
основного общего образования – физическое лицо, освоившее
образовательную программу на уровне начального общего образования,
достигшее по итогам ее освоения планируемых результатов в овладении
предметными, метапредметными, личностными компетенциями в
соответствии с ФГОС НОО и имеющее первичные речевые нарушения,
препятствующие освоению основной общеобразовательной программы на
уровне основного общего образования без реализации специальных условий
обучения.
Статус обучающегося с ТНР устанавливается психолого-медикопедагогической комиссией.
При условии компенсации нарушений во время обучения по решению
ПМПК обучающийся может быть переведен на основную программу на
уровне основного общего образования.
АООП ООО обучающихся с ТНР самостоятельно разрабатывается и
утверждается БОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск, осуществляющей образовательную
деятельность в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом (далее – ФГОС) ООО и с учетом Примерной
адаптированной основной общеобразовательной программы основного
общего образования обучающихся с ТНР.
АООП ООО ГБОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск обучающихся с ТНР
определяет содержание образования, ожидаемые результаты и условия ее
реализации.
АООП ООО ГБОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск обучающихся с ТНР состоит
из варианта 5.1 , соответствующего особым образовательным потребностям
обучающихся с ТНР, которые определяются уровнем сформированности
устной и письменной речи, этиопатогенезом, структурой нарушений
формирования речевой деятельности и проявляются в различных
потенциальных возможностях освоения содержания образования

Целью реализации АООП НОО ГБОУ СОШ №3 для слабовидящих
обучающихся является создание условий выполнения требований Стандарта через
обеспечение получения качественного начального общего образования
слабовидящими обучающимися в одинаковые с обучающимися, не имеющими
ограничений по возможностям здоровья, сроки, которые полностью
соответствуют достижениям, требованиям к результатам освоения,
определенными Федеральным государственным образовательным стандартом
начального общего образования с учетом особых образовательных потребностей
обучающихся данной группы.

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее –
АООП НОО обучающихся с ЗПР) – это образовательная программа,
адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом
особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей,
обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
АООП НОО ГБОУ СОШ №3 разработана рабочей группой в соответствии с
ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и с учетом ПрАООП НОО обучающихся с ЗПР.
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с ЗПР разработана в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым
результатам освоения АООП НОО обучающихся с ЗПР 

Адаптированная основная образовательная программа основного общего
образования обучающихся с задержкой психического развития ГБОУ СОШ №3
г.о. Чапаевск (далее – ПАООП ООО обучающихся с ЗПР) разработана в
соответствии с требованиями ФГОС ООО, предъявляемыми к структуре, условиям
реализации и планируемым результатам освоения основной образовательной
программы основного общего образования, основной образовательной программой
основного общего образования ГБОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск (далее – ПООП
ООО),программой воспитания ГБОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск(одобрена решением
ФУМО от 02.06.2020 г.), с учетом особых образовательных потребностей
обучающихся с ЗПР на уровне основного общего образования.
Структура АООП ООО ГБОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск обучающихся с ЗПР
включает целевой, содержательный и организационный разделы.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые
результаты реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР, а также способы
определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
 пояснительную записку;
 цели и задачи реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР;
 принципы и подходы к формированию АООП ООО обучающихся с ЗПР;
 планируемые результаты освоения обучающимися с ЗПР АООП ООО;
 систему оценки достижения планируемых результатов освоения АООП ООО
обучающихся с ЗПР.